EP551 再生 ft.劉梓潔

重點摘要

• 劉梓潔15歲離家，動力不是經濟而是文化資源——金馬影展、誠品書店、文學活動全在台北；35歲才意識到無論在台北住多久都不覺得是台北人，此後移居台中
• 新書《再生》收錄9篇以死亡為核心的短篇小說，靈感源自2020至2021年（2026年的五六年前）疫情期間接連失去同齡友人的困惑，尤其是一位堂哥在防疫規定下孤獨過世、連葬禮都沒有
• 書名「再生」雙關：中文意指重生，同時對應日文遙控器上的「再生」按鍵（即 Play），象徵記憶的回放
• 《父後七日》完成後未告知任何人，母親是在自由時報林榮三文學獎的得獎報導上才讀到這篇文章
• 劉梓潔認為評判作品好壞，「怎麼寫」比「寫什麼」更關鍵：觀察到獨特事物只是基礎，將那份獨特轉化為讀者能理解的語言才是真正的技藝

詳細內容

從彰化田尾到台北：15歲離家的藝文夢

劉梓潔在彰化田尾（四周皆稻田的鄉下）生活至15歲，就讀田尾托兒所、田尾國小、田尾國中後，先到台中念台中女中，再到台北。她強調當年的動力不是父母那一代的「鄉下沒工作」，而是文化資源的不均——金馬影展、誠品書店、文學活動全集中在台北，她就是要去那裡。

到台北後，她和台中同學在剛開始24小時營業的誠品敦南店通宵看書，三更半夜坐在台階喝台啤，覺得「我是台北的文藝青年」的夢想終於實現。然而35歲時，她已在新北買了小房子、住了好幾年，卻突然意識到無論在台北住到死，都不覺得自己是台北人。此後她認為追求的藝文資源已大致嚐遍，遂移居台中，高鐵10分鐘可回彰化，現在每次返鄉都很享受。

從小熱愛寫字：作文班、田尾時報、月考滿分

劉梓潔一、二年級就主動要求到北斗的作文班學寫作（同學全選電腦或畫畫班，作文班只剩她一人）。她的作文被貼公佈欄、被家長影印留存、被老師整理成個人作品集；國小時還和同學辦《田尾時報》，全部手寫、親自下標題、請會畫畫的同學配插圖。

小學五年級月考拿下滿分600分，從此被師長劃入「好學生」行列，反而得到更大的自由——正式作文迎合老師喜好，桌底下偷偷寫自己真正想寫的。她也曾以全省作文比賽奪獎拿到3000元獎金，立刻拿去買書。進台中女中後，她加入校刊社，做台中書店特輯，並寄問卷到中央電影公司請幕後工作人員填寫，整理成電影幕後專題——這份問卷調查對她日後成為電影編劇似乎早有伏筆。

《再生》的誕生：疫情失去、死亡成日常

2020至2021年（2026年的五六年前）疫情期間，劉梓潔接連失去幾位大她幾歲的朋友，有的是意外、有的是生病。其中一位堂哥因腎臟疾病孤獨在醫院過世，因防疫規定連葬禮都無法舉辦，「就好像不存在一樣，就過了」——沒有儀式、沒有說再見，這種怪異的消失感讓她開始思考：死亡究竟是巨大的事，還是本就和日常一樣會發生？

她也反思：那些多年沒聯絡就此消失的朋友，連告別式都沒人通知你參加，代表你只是個邊緣人嗎？還是死亡本就不需要感情用事？這些疑問化成《再生》九篇故事，由皇冠文化出版。

書名「再生」的雙關設計

「再生」在中文有重生、轉世之意，但劉梓潔說靈感來自日本旅館遙控器上的「再生」按鍵——意思是 Play（播放）。她到日本沉浸學習日文聽力時，看到廣末涼子（日本演員）的不倫新聞：記者拿著錄音器，從廣末涼子丈夫的工作室走到對方（一位主廚）的餐廳，只有一百多步。

這個荒謬畫面讓她感覺「這東西屬於小說」，珍藏起來，最終寫進第一篇〈再生〉。「再生」於是同時是生命的重播（Play）與重生，對應小說中記憶不斷被召喚、回放的意象。

《父後七日》與父親的死：日曆紙上的葬禮筆記

劉梓潔的父親在她25歲時因重感冒轉肺炎，第六天醫院通知送回家，53歲過世——她說這和大S（台灣藝人）的死因幾乎一模一樣。父親葬禮期間她待在田尾約兩週，葬禮儀式讓寫作雷達立刻觸動，卻因倉促回家沒帶電腦，撕日曆紙記下細節。

整篇《父後七日》花了一年才沉澱完成，完成後未告知任何人，直到在林榮三文學獎得獎後，母親從報紙讀到，母親所在稅務所的同事們邊讀邊哭，「垃圾桶塞滿了衛生紙」。

寫作的核心技藝：怎麼寫比寫什麼更重要

劉梓潔以種田比喻寫作：素材是種子，種下去之後不知何時發芽，最珍貴的素材要留到最對的位置才動用。她強調「怎麼寫」遠比「寫什麼」更能展現才華：觀察到別人沒看到的細節是基礎，但將那份獨特轉化成讀者能理解的語言，才是成熟寫作者的技藝。

過於自我沉溺（「看不懂是讀者的問題」）和過於迎合（只寫別人愛聽的）都不成立，真正的功夫在兩者之間拿捏。她也強調：面對情緒太過激烈時她會讓自己停筆，等沉澱後才落筆——她偏好的是消化完畢後的敘述，而非第一階段情緒的直接宣洩。

精選語錄

我覺得寫作比較像是種田或是做衣服。我把它種下去之後，它也許發芽了，然後我就知道，我現在好像在需要一點肥料，或是再多點水，來灌溉。我是跟著它一起生活，一起長的。

如果說我的編劇、寫作的工作可以不用住在台北了，然後我當初想要追求的這些都會的資源，其實我都已經得到了，或是嚐過了，那我好像就可以回我的家鄉了。

只要離鄉的人，可能一輩子都在處理離鄉跟返鄉的這個議題。

時間軸

本集逐字稿無時間戳記，依訪談段落順序整理如下：

• 節目開頭：NordVPN 贊助廣告
• 前段：劉梓潔成長背景——彰化田尾鄉下、15歲離家動機、台北藝文夢
• 中段：從小喜愛寫作——作文班、田尾時報、台中女中校刊社、高中拿掉的女同志專題
• 中後段：新書《再生》創作緣起——疫情期間失去友人、死亡主題、書名雙關
• 後段：《父後七日》創作過程、父親過世經過、寫作技藝討論（怎麼寫 vs. 寫什麼）
• 結尾：推薦進入《再生》的方式（先看後記）、推薦歌曲《你心內》（台語老歌）