EP509 只要你給人希望，你就騙得到他 ft.犯罪心理學家 戴伸峰

重點摘要

• 殺人犯在犯罪瞬間的情緒轉折極快：從盛怒行兇、自我合理化，到被害者微弱的最後呼救聲才驟然清醒，整個過程可能不到幾分鐘，期間啟動的「自我保護機制」會自動屏蔽外界的大聲抗拒
• 計畫型犯罪依賴「逐步酬賞」強化：犯罪者將每一步準備未被察覺解讀為成功信號，讓自己自認天衣無縫；任何時間點的旁人介入都可能打斷這條強化鏈
• 犯罪者的核心思維是「不斷砍掉選擇」，直到只剩犯罪這一條路，連死刑都擋不住——死刑只對仍保有選擇空間的一般人有嚇阻作用
• 2014 年鄭捷台北捷運殺人案揭示新型態犯罪動機：鄭捷作為社會邊緣青年，其核心動機源於渴望「被看見」的需求，動機簡單到令人不安，也因此難以事先鎖定
• 加害者家屬是犯罪中最被忽略的隱性受害者，背負「失敗父母」污名，幾乎被整個司法與社會支援體系排除在外

詳細內容

戴生峰的學術路徑：從老人心理學到犯罪心理

戴生峰（犯罪心理學家，政治大學心理系出身）碩士期間研究高齡心理學，1994 至 1996 年間與療養院合作，研究老人的「希望」與「恐懼」如何影響健康行為。他在訪談過程中屢屢遭遇受試老人在研究期間離世，首次深刻體驗到死亡的不可測，甚至一度想學通靈，確認受試者「去哪裡了」。後來他轉向犯罪心理學，以監獄收容人為主要訪談對象，並得出結論：活著的人比死者更可怕——活人的狡辯、合理化與當面落淚，才是真正難以判讀的挑戰。

殺人犯犯案瞬間的心理轉折

戴生峰為製作金鐘獎相關節目，訪談一名殺人案加害者。在關閉錄音後，他請對方描述犯案瞬間的心理轉折。加害者表示：刀刺入後鮮血的黏稠觸感超乎預期，眼鏡被血遮住的瞬間他第一反應是「完蛋了」。因為對方是熟識，若被害者還活著有一口氣就能舉報他，於是「不能讓對方發言」的念頭立即觸發，在數分鐘內持續行兇。最終讓他清醒的，反而是被害者幾乎聽不見的最後呼救聲——被害者大聲抗拒時加害者的自我保護機制屏蔽了那些聲音，但最微弱的呼救聲卻穿透進來。戴生峰指出，這種情緒瞬間轉折的速度，比任何犯罪劇本的編劇都敢呈現的還要快。

計畫型犯罪的「逐步酬賞」機制

戴生峰提出「逐步酬賞機制」理論：計畫犯罪者在每一個準備步驟（例如購買凶器時店員沒有起疑）若順利通過，就將其解讀為外界「支持」的信號，形成強化迴圈，讓犯罪者越來越相信計畫完美無缺。任何時間點只要有旁人出手干預，這條強化鏈就可能中斷——例如店員一句「這個木炭要做什麼用」的關切提問，都可能足以打斷犯罪者的籌賞迴圈。這正是便利商店等場所設置「多問一句」詢問機制的心理學依據。

犯罪者的「縮減選擇」思維與死刑的侷限

犯罪者在犯案前往往不斷說服自己「沒有其他辦法」，一步步排除合法選項。戴生峰以近期一起德州撲克冠軍搶銀行案為例：當事人本有多種謀生選項，卻自我說服那些方式太慢，並已提前購置道具（「犯罪投資」），讓自己「退不了場」。他強調，死刑對這類人幾乎無效——在犯罪決策那一刻，加害者連被害者都不放在腦中，刑罰更不可能進得來。死刑的嚇阻效果，只對「仍保有選擇空間、仍在衡量」的一般人才有意義。

鄭捷案與新型態隨機殺人動機

戴生峰回顧 2014 年鄭捷台北捷運殺人案——台灣法務部定義下第一起具代表性的「陌生者間重大犯罪」。研究顯示，鄭捷很早便寫下犯罪計畫，甚至給友人及老師看過，但周圍人以為是創作或幻想小說。戴生峰透過鄭捷留下的資料發現，其核心疑惑是「為什麼別人想做的事都做得到，我不行」——他渴望做一件「轟轟烈烈、沒人做過的事」，而非出於複雜的心理病理。戴生峰認為，這個動機的普遍性反而最令人不安：孤獨個體渴望被看見的需求，在群性社會中並不罕見，卻沒有人告訴鄭捷，他的想法「會造成別人的困擾」。

監獄訪談：被陷害與詐騙阿嬤

戴生峰分享一次在監獄被收容人陷害的親身經歷：一名重大犯罪收容人以書法作品送他，待他收下後立即向長官指控「偷竊」——公訴罪一旦成立後果嚴重。幸虧教區長官以「不小心夾走」化解，事後才知此人已用同樣手法整過多名來賓。戴生峰認為，這是被全面剝奪控制權的收容人重拾掌控感的方式——監獄限制行動路線與所有決策，但人的大腦帶進去了，空出來的思維就會「無與倫比地胡思亂想」。

另一段印象深刻的訪談來自高雄女子監獄：一名七十多歲的金光黨（街頭口語詐騙）慣犯，自豪地介紹自己「不用手機、靠一支嘴騙」，臨別時留下詐騙人生的心得：「只要你給人希望，你就騙得到他。」

加害者家屬：最被忽略的受害圈

戴生峰指出，犯罪事件的受害圈遠比想像中大：除加害者與被害者外，還有「加害者家屬」這個幾乎被完全忽略的群體。他在個人 Podcast「犯罪服事」中訪談一位女兒入獄的母親，對方說她不敢照鏡子——怕看到的是「一個犯罪人的媽媽」。被害者家屬已有「被害人保護協會」等部分社會支援，加害者家屬卻承受著「養出壞人的失敗父母」污名，幾乎被司法與社福系統完全排除。

教育的即時酬賞與犯罪預防

戴生峰提出「酬賞系統速度」理論：來自非傳統價值觀的酬賞（如跟在街頭大哥身旁立刻被同學刮目相看）幾乎即時；學校正向獎勵（記功→報學務處→週會領獎）則慢得脫節。他建議教育系統善用流浪教師資源推行小班雙師制，讓老師能在課堂當下立即回饋具體行為，縮短正向酬賞的時間差，讓孩子不必向外求得認可。

精選語錄

只要你給人希望，你就騙得到他。——七十多歲詐騙慣犯（金光黨）

死刑對誰有效？對所有還沒有勇氣犯罪的人來講都是有效的。——戴生峰

活著的人的狡辯、反省、或無奈，才是我們會看到的——活著的人比死者更可怕。——戴生峰

時間軸

本集逐字稿無明確時間標記，無法列出段落時間點。